Contesto 
La situazione del personale scolastico: 
autonomia sì, ma la libertà?

Riflessi di valori e qualità

Comincio da tre... a cercare l'oriente

Scuola e Universi
Informatici

Appendice sulla lingua e sulle lingue

Appunti sul non pensiero

L'impresa di rappresentare la scuola del POF, dei telefonini e del fast-food

Abolire i voti

Per una scuola trasparente

Metodo e valutazione

Lettera da Forlì

Lettera da Alpignano

 
   
Un breve curriculum di ...


Gabriele Boselli 

Nato nel 1947 a Savignano sul Rubicone, si é laureato nel 1970 in Pedagogia presso l'Università di Urbino. E' stato maestro elementare di ruolo dal 1969, direttore didattico dal 1979; dal 1987 fa l'ispettore tecnico nella scuola elementare, dal 1989 con grado di dirigente superiore. Dopo esser stato incaricato di attività seminariali presso la cattedra di Filosofia dell'educazione nell'anno accademico 1997/98, dal 98/99 é professore ufficiale della stessa materia nel corso di Laurea in scienze della formazione istituito presso l'università di Urbino .

Bibliografia essenziale dell¹Autore
G. Boselli "Postprogrammazione", La Nuova Italia, '91, '98 2.a ed. riveduta e ampliata)
G. Boselli "Riflessioni gentiliane. Per una teoria dell'atto in educazione" in "Pedagogia al passato prossimo", La Nuova Italia, '91
G. Boselli "A phenomenological perspective on educational planning" in ANALECTA HUSSERLIANA LIX, 333-342, '98 Kluwer Academic Publischers, Netherlands
G. Boselli "Dei saperi dell¹antico mondo e del nuovo" in ENCYCLOPAIDEIA, N. 5, '99; CLUEB editrice in Bologna.
G. Boselli (a cura di) "Per la qualità della scuola" Conero editrice, Ancona 1999
Interviste a Gabriele Boselli sul tema sono state pubblicate da APPLE EDUCATION, Settembre '98 e da "IL QUADRANGOLO" n.4 Marzo 99
Dirige la rivista telematica www.cadnet.marche.it/postprogrammando/



html a cura di Volfango Santinelli