Sono un insegnante elementare e da anni dedico viva attenzione allo sviluppo delle nuove tecnologie in ambiente scolastico.

Non posso che apprezzare gli sforzi ministeriali nel fornire tanta "ricchezza" agli Istituti, ma come pensare di mettere in moto un meccanismo così complesso, unicamente formando in poche ore gruppi di docenti volenterosi?

Installazioni di software e ricerca di aggiornamenti, impostazioni delle macchine, risposta ai quesiti dei colleghi, programmazione di attività di ricerca avanzata, gestione contatti fra scuole ed extra, realizzazione di pagine per la diffusione e lo scambio delle esperienze ... Chi se ne occupa?

A cosa servono tanti strumenti, che necessitano di particolari attenzioni, se non vengono previste opportunità a figure che dovrebbero occuparsi della loro gestione?

Ritengo esista il pericolo che in "qualche caso" si avranno macchine scarsamente utilizzate o addirittura impolverate, ma leggeremo sempre nuove intenzioni di migliorare l'aspetto tecnologico della nostra Scuola.

Ovviamente i termini del quesito mi coinvolgono personalmente: non si riescono a trovare vie che possano sollevarmi dagli impegni di classe per lasciare spazio alla realizzazione dei nuovi progetti a cui fortemente credo.

Mi scuso, ma il sito mi è sembrato in parte indicato per esporre il mio pensiero ed approfitto per segnalare la mia pagina, creata così, unicamente per presentarmi e provare una personale esperienza Web: http://space.tin.it/scuola/rosilves

Mi complimento per il vostro impegno in rete, ringrazio e saluto cordialmente.

Roberto Silvestri

xnuora.044@tellnet.pesaro.ps.it