Dopo il n. 0 della rivista, presente sulla Rete sin da Marzo all'indirizzo www.cadnet.marche.it/postprogrammando , viene ora immesso il n.1. Ci sembra un numero abbastanza ricco e che mantiene quella qualità culturale, scientifica e tecnica che per una seria rivista pedagogica é doverosa, anche se non si stampa ma si viaggia nell'oceano di Internet. E si riesce a farlo solo per il lavoro gratuito degli amici del CAD -che con l'occasione ringraziamo- e della redazione.
In questo numero si trova anche l'originale in italiano dell'articolo
" A phenomenological perspective on educational planning", già immesso nel N.O di Postprogrammando e ora pubblicato anche in "Analecta Husserliana" (n.59, Kluwer Academic Publishers, Canada), la più importante rivista di filosofia fenomenologica.
Con l'occasione invitiamo i lettori internauti a mandarci i loro articoli, brevi o lunghi che siano, e a intervenire nella posta dei lettori.
E' un tipo di "ritorno" che ci conforta molto nell'impresa.