| Olimpiadi di Fisica in Campeggio Estivo 2008 |
| Liceo Scientifico Statale "V. Volterra" di Sassoferrato (AN) |
| 24 - 30 agosto 2008 |
LA MOTIVAZIONE
Nello sviluppo delle iniziative connesse con l’organizzazione delle Olimpiadi Italiane della Fisica una delle esigenze più sentite è quella di offrire ai giovani che prendono parte alle gare dei supporti formativi mirati all’approfondimento delle conoscenze disciplinari acquisite nei corsi scolastici e delle tecniche di problem solving. L’iscrizione alle Olimpiadi della Fisica infatti è volutamente lasciata alla libera scelta individuale e raccoglie le adesioni di quelli studenti che, sia pure a livelli diversi, sono orientati per personale elezione allo studio delle scienze fisiche per cui provano speciale interesse e curiosità.
![]() |
Foto n. 1 e n. 2 L'ambiente della scuola: San Vittore di Genga presso la Gola di Frasassi. |
|
Riconoscendo l’importanza educativa di non disperdere le potenziali capacità spesso rivelate da tali segni di interesse si sono sviluppate, in connessione con le diverse fasi delle gare di fisica, varie iniziative il cui denominatore comune comprende, secondo lo stile delle Olimpiadi, un carattere ludico volto alla motivazione dell’impegno ed una particolare attenzione allo sviluppo della creatività attraverso attività di progettazione e di soluzione di problemi.
|
|
Foto n. 3 e n. 4 La millenaria abbazia di San Vittore delle Chiuse di Genga. |
|
Tra queste si è deciso di organizzare per l'undicesimo anno consecutivo una Scuola Estiva di Fisica. La realizzazione del progetto è stata resa possibile dalla generosa disponibilità a collaborarvi di persone ed enti ed in particolare dalla possibilità di utilizzare i locali e le attrezzature dei laboratori della sede di Sassoferrato del Liceo Scientifico Statale "V. Volterra" di Fabriano.
I PARTECIPANTI
Al fine di creare un gruppo con un certo grado di omogeneità sono stati invitati a prendere parte alla Scuola gli studenti di classe terza e quarta che erano stati ammessi alle Gare di Fisica del 2008. In tal modo si è formato un gruppo di 20 studenti.
| # | Cognome | Nome | Scuola | Città | Classe |
| 1 | Anastasi | Gioacchino Alex | L.S. Seguenza | Messina | 3 |
| 2 | Battistella | Luca | L.S. Marconi | Milano | 4 |
| 3 | Benedetti | Vladimiro | L.S. Volterra | Ciampino | 3 |
| 4 | Chiriacò | Giuliano | L.S. Banzi Bazoli | Lecce | 3 |
| 5 | Convenevole | Carlo | L.S. Righi | Roma | 4 |
| 6 | Dona | Daniele | L.S. Vercelli | Asti | 3 |
| 7 | Getman | Feodor | L.S. Sbordone | Napoli | 2 |
| 8 | Giuliani | Mario | L.S. Righi | Roma | 4 |
| 9 | Grazio | Franco | L.S. Da Vinci | Treviso | 4 |
| 10 | Ippoliti | Matteo | L.S. Galilei | Belluno | 4 |
| 11 | Lavacca | Simone | L.S. Fermi | Canosa | 4 |
| 12 | Longo | Pierfrancesco | L.S. Stampacchia | Tricase | 4 |
| 13 | Mordini | Carmelo | L.S. Da Vinci | Reggio Calabria | 3 |
| 14 | Novel | David | L.S. Galilei | Trieste | 3 |
| 15 | Paolini | Giovanni | L.S. Copernico | Brescia | 3 |
| 16 | Pini | Lorenzo | L.S. Ulivi | Parma | 4 |
| 17 | Racco | Davide | L.S. Tassoni | Modena | 4 |
| 18 | Riccetto | Serena | L.S. Leopardi | Recanati | 3 |
| 19 | Sala | Vittorio | L.S. Frisi | Monza | 4 |
| 20 | Vitiello | Ramon | I.T.I.S. Galilei | Livorno | 3 |
|
Foto n.5 e n. 6 I partecipanti e lavoro sui problemi teorici |
|
L’EQUIPE FORMATIVA
|
prof. Dennis L. Censi Liceo Scientifico "Volterra" Sassoferrato (AN) |
Direttore e Docente |
|
prof. Angelo Angeletti Liceo Scientifico "Galilei" Macerata |
Docente e Animatore |
|
prof. Francesco Minosso Liceo Scientifico "Bruno" Venezia Mestre |
Docente e Animatore |
|
prof. Gabriele Tassinari Istituto Statale d'Istruzione Tecnica "Bassi - Burgatti" Cento (FE) |
Docente e Animatore |
|
GLI ENTI COLLABORATORI |
|
|
Liceo Scientifico "V. Volterra", Fabriano |
|
|
LA SEDE DELLA SCUOLA |
LA SEDE DI LAVORO |
|
Hotel Frasassi - Genga |
Liceo Scientifico "V. Volterra" di Fabriano, sede staccata di Sassoferrato |
PROGRAMMA
Ore
18.00 – 19.00 Arrivo
dei partecipanti
Ore
19.00 – 20.00 Registrazione
partecipanti e illustrazione programma
|
|
Foto n.7 e n.8 Lavoro sui problemi sperimentali.
|
|
Ore
9.00 – 13.00 Problema
di Astronomia: Massa di Giove
Ore 15.00 – 19.00 Problema di Astronomia: Massa dei pianeti extrasolari
Ore 21.30 – 23.30 Osservazioni astronomiche
![]() |
Foto n.9 e n.10 Lavoro sui problemi sperimentali. |
|
Ore 9.00 – 13.00 Problema sperimentale: Una bilancia a pendolo
Ore 15.00 – 19.00 Problema sperimentale: Una bilancia a pendolo
Ore 21.30 – 23.30 Osservazioni astronomiche
|
Foto n.11 Lavoro sui problemi teorici.
|
Ore 9.00 – 13.00 Problema teorico: Interferometro a neutroni
Ore 15.00 – 19.00 Fisica all'aperto: escursione all'eremo di Fonte Avellana, giochi di fisica e soluzioni ingegneristiche all'aria aperta
|
Foto n.12 e n.13 Ancora attività sperimentali |
![]() |
Ore 9.00 – 13.00 Problema sperimentale: Un pendolo di torsione
Ore 15.00 – 19.00 Problema sperimentale: Un pendolo di torsione
|
Foto n.14 e n.15 Fisica all'aperto: preparativi per il lancio del razzo ad acqua. |
|
Ore 9.00 – 13.00 Problema teorico: Ebollizione di liquidi non miscibili
Ore 15.00 – 19.00 Problemi teorici in auto apprendimento: problemi semplici di meccanica delle rotazioni
|
Foto n.16 e n. 17 Il lancio dell'uovo con paracadute ed il successivo distacco dell'uovo con paracadute dal razzo. |
|
Ore 8.30 – 11.00 Tecniche di comunicazione di strategie di problem solving: gara tra gruppi per la presentazione di una soluzione
Ore 10.00 - 11.00 Riassunto dei lavori della settimana e indicazioni su come proseguire nello studio individuale
Ore
11.00 – 12.15 Compilazione questionario e
consegna attestato di partecipazione
Ore
13.00
Partenze
|
Foto n.18 e n. 19 Uovo con paracadute in caduta e preparativi per l'osservazione astronomica.
|
|